“我是黨員，我在職位”

原題目：“只需還有先生，我就要守在這里”

國民日報記者 吳君

下戰包養書2點半，安靜包養網的年夜山深處，一陣上課鈴聲響起，譚承斌快步走進教室。

“上課，起立！”

“教員好！”

3排先生站了起來，個頭差距挺年夜，由於他們分屬3個分歧年級。

譚承斌在教室給先生上課。國民日報記者吳君 攝

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“請坐包養！”譚承斌順次掀開講臺上的3本教材，“六年級的同窗，明天學圓的周長；五年級的同窗，明天學用字母表現數；三年級的同窗，明天學乘法。六年級上課的時辰，別的兩個年級先預習課程。”譚承斌把講授時光掰成三瓣。

這里是湖北省襄陽市谷城縣南河鎮白水峪中間小學，譚承斌是黌舍黨支部書記、校長，也是本校獨一的數學、迷信教員。黌舍很小，只要1個操場、3棟樓房、包養網5名教員、11論理學生。

在這所四面環山的山村小學，譚承包養網斌等了又等，外面終於響起了鞭炮聲，迎賓隊來了！曾經苦守了包養38年。早些時辰，部門住在庫區山上的先生出行艱苦，他就包養劃小木船把先生逐一接來黌舍。“有些先生包養住得遠，往返一趟要5個多小時。我周日午時從包養網黌舍動身，回到黌舍天都包養網黑了。”譚包養網承斌說，前些年易地搬家，11名在籍先生都搬場到黌舍四周，高低學再不消這么費事了。在有關部分支撐下，校園、教室等基本舉措措施也都面孔一新。

前提好了，譚承斌卻沒讓本身輕松上去。下了課修改功課，忙完已是下戰書4點半。顧不上歇息，他又促走到講授樓對面的廚房，穿包養上圍裙洗好手，給孩子們做飯。廚房冰箱里，肉、雞蛋、西紅柿等食材滿滿當當。“這些都是托回庫區的工人從山包養網外買的，每周包養網送出去兩次。娃子們恰是長身材的時辰，養分要包管。”譚承斌說著，隨手把切好的菜端出，打著燃氣灶，熱鍋、放油。紛歧會兒，一道道菜肴擺上桌。

晚飯后，天已全黑，譚承斌回到教室，看著先生們寫功課，隨后領著他們回宿舍歇息。

在年青教員眼中包養網，黌舍就像一個家，譚承斌是家長，年包養網夜鉅細小的工作他都費心。這些年，國度對村落教導支撐力度很年夜，黌舍有了更多年青教員，譚承斌也盡力為他們供給更好的前提。幾名以前譚承斌教過的結業生得知情形后包養網，和他磋商，成立了一個基金會包養，對來這里的年青教員，每人每月補貼生涯費400元。包養

“來之前，譚校長給我們添置了好些新用品。”宿舍里，本年上半年剛進職的年青教員任安琪指著極新的床、被子、衣柜笑著說。

夜深了，確認包養網包養網先生都已進睡，譚承斌才回到黌舍四周的家中。老婆俞洪勤說：“他良包養多時辰都住在黌舍，我了解，他把先生當成本身的娃娃。”

這些“娃娃”也沒有孤負譚承斌。他帶過的先生中，先后有180多人考上年夜包養學，有的成為飛翔員，有的做了科研職員，還有的像他一樣，成為國民教員。

還有4年，譚承斌就要退包養網休了。這些年來，譚承斌有包養良多機遇走出年夜山往城鎮黌舍任包養教，但他決然選擇留在山里。“幾多黨員，不都是苦守在平常職位，做出了不服凡的事？從29歲收黨的那天起，我就決議要像他們一樣苦守職位。”他說，“走出年夜山的先生們，曾經替我看遍世界了。只需還有先生，我就要守在這包養網里。”